Refonte de l’image de SHTET

Le projet de refonte de l’identité de SHTET (Shkolla Teknike Ekonomike Tiranë) a été conduit comme un programme de modernisation de l’identité institutionnelle, visant à renouveler l’image publique d’un établissement d’enseignement de longue date tout en préservant la confiance, le sérieux et la crédibilité acquis au fil du temps.

Après 75 ans de continuité de l’image historique, l’objectif n’était pas simplement de créer un nouveau logo. Le projet exigeait un système d’identité validé par les parties prenantes, capable de soutenir la communication institutionnelle quotidienne, de parler aux jeunes et d’assurer une cohérence visuelle durable dans l’usage opérationnel réel.

Spontan Agency a été le partenaire principal en matière d’image de marque et de systèmes de design, et a mené un processus de refonte structuré associant développement de concepts, validation par les parties prenantes, architecture identitaire symbolique, modèles de communication réutilisables et dossier de transmission complet garantissant la continuité institutionnelle.

Le résultat : un système de marque modernisé et adapté à l’institution, qui associe :

• une identité visuelle validée par les parties prenantes à l’issue de plus de 15 pistes créatives
• logique de marque symbolique en phase avec le profil technique et économique de SHTET
• un système graphique réutilisable pour les communications récurrentes de l’établissement
• modèles et éléments pratiques pour des équipes institutionnelles non spécialistes du design
• une boîte à outils prête à être transmise, conçue pour garantir la cohérence de la marque sur le long terme

Client / bénéficiaire

SHTET – Shkolla Teknike Ekonomike Tiranë

Type de projet

Refonte de l’image de marque d’un établissement d’enseignement et modernisation de son système identitaire

Couverture géographique

Tirana, Albanie

Type de prestation

Image de marque institutionnelle, création de logo, développement d’un système graphique, passation de la marque

Rôle de Spontan

Partenaire principal en image de marque et systèmes graphiques

Portée institutionnelle

Modernisation de l’identité après 75 ans de continuité d’une image historique

Écosystème des parties prenantes

Directeur de l’école, corps enseignant, équipe Swisscontact Skills for Jobs (processus de consultation et d’alignement)

Processus de décision

plus de 15 concepts de logo explorés avant l’approbation finale

Méthode de validation

Plusieurs réunions de revue avec les parties prenantes et cycles itératifs de retours

Livrables principaux

Système de logo, concept d’identité visuelle, logique de marque symbolique, système graphique réutilisable, modèles de communication sur mesure, kit de passation complet

Priorité à la continuité

Boîte à outils pratique au quotidien pour la communication récurrente de l’école et la cohérence à long terme

Calendrier du projet

Mars 2022

Spontan a résolu un problème de mise en œuvre fréquent, et souvent sous-estimé, dans les projets d’image de marque du secteur éducatif :

Comment moderniser l’identité d’une école historique pour qu’elle soit visuellement plus forte, acceptée par l’institution et facile à utiliser de manière cohérente dans la communication quotidienne après son lancement ?

Notre rôle a dépassé la seule création graphique : nous avons comblé l’écart entre le développement de l’identité visuelle et son appropriation effective par l’institution.

1. 01

   Nous avons abordé la refonte comme une décision de positionnement institutionnel (et pas seulement comme un exercice de design)

   Spontan a articulé le processus de refonte autour des objectifs institutionnels essentiels, notamment :

   • moderniser l’image de l’établissement
   • préserver le sérieux et la confiance du public
   • renforcer la pertinence et l’attrait auprès des jeunes et des parents
   • exprimer clairement l’identité technique et économique de l’établissement

   L’identité s’est ainsi imposée comme un système de communication et un actif institutionnel, et non comme un simple logo.

2. 02

   Nous avons instauré un processus de décision crédible grâce à une large exploration de concepts (plus de 15 pistes)

   Plutôt que d’imposer prématurément une orientation visuelle, Spontan a élaboré plus de 15 concepts et variantes de logo afin de permettre un processus d’évaluation comparative rigoureux.

   Les parties prenantes ont ainsi pu évaluer et comparer les options selon :

   • clarté symbolique
   • autorité visuelle
   • adéquation institutionnelle
   • facilité d’utilisation dans des applications réelles
   • évolutivité à long terme sur supports numériques et imprimés

   Cette exploration étendue a renforcé la confiance dans le choix final et consolidé l’adhésion institutionnelle.

3. 03

   Nous avons fait de la validation par les parties prenantes un pilier central de la mission

   L’approbation finale a été obtenue au terme de plusieurs réunions de revue et de cycles itératifs de retours, associant :

   • direction d’établissements scolaires
   • enseignants
   • Représentants de Swisscontact Skills for Jobs

   Cela a garanti une identité finale non seulement forte sur le plan visuel, mais aussi acceptée par l’institution et alignée sur ses objectifs stratégiques.

   Dans le secteur de l’éducation, ce niveau de gouvernance constitue un facteur de différenciation majeur, car l’appropriation compte autant que la qualité du design.

4. 04

   Nous avons décliné le logo approuvé en un système d’identité concret, pensé pour un usage réel

   Une fois l’orientation retenue, Spontan a affiné la logique visuelle pour en faire un système de marque opérationnel, conçu pour la communication institutionnelle courante.

   Le système a été conçu pour soutenir :

   • professionnalisme
   • créativité
   • normes de communication stables
   • contenus récurrents de campagne et liés au calendrier
   • cohérence entre les supports institutionnels et ceux destinés aux jeunes

   Cette étape a fait passer le projet de la simple validation d’un logo à une véritable infrastructure de marque opérationnelle.

5. 05

   Nous avons conçu la transmission et la facilité d’utilisation pour des équipes aux compétences en design limitées

   L’un des écueils fréquents d’un changement d’identité institutionnelle est une mise en œuvre insuffisante après le lancement.

   Spontan y a répondu en traduisant des supports de design de haut niveau en une boîte à outils pratique, permettant une utilisation courante par des non-spécialistes du design grâce à :

   • fichiers maîtres organisés
   • fichiers d’export prêts à l’emploi
   • modèles réutilisables
   • éléments visuels structurés pour la communication récurrente

   Cela a réduit le risque d’incohérence et amélioré la facilité d’utilisation sur le long terme.

La valeur essentielle de Spontan dans ce projet a été sa capacité à réunir cinq éléments au sein d’un même modèle de réalisation :

• logique de positionnement institutionnel
• validation globale des pistes créatives
• validation encadrée par les parties prenantes
• développement d’un système graphique évolutif
• mise en œuvre concrète, prête à être transmise

C’est cette combinaison qui a fait du projet SHTET bien plus qu’une refonte de logo, et l’a positionné comme un système durable de modernisation de l’identité institutionnelle.

Une image de marque institutionnelle fondée sur l’alignement des parties prenantes et la systématisation

Spontan Agency a appliqué une démarche structurée de développement identitaire conçue pour les établissements d’enseignement, où l’adhésion des parties prenantes et la facilité de mise en œuvre sont déterminantes.

1. 01

   Définition des objectifs institutionnels et des publics cibles

   Le processus a débuté par un alignement sur la finalité institutionnelle de la refonte : modernisation, préservation de la confiance et communication plus claire de l’identité technique et économique de SHTET.

   Le projet a ainsi été évalué non seulement sur des critères esthétiques, mais aussi sur sa pertinence institutionnelle et son efficacité en matière de communication.

2. 02

   Développement de multiples concepts (plus de 15 pistes de logo)

   Spontan a élaboré plus de 15 concepts de logo avant la validation finale, afin d’instaurer un processus de décision crédible et de permettre une comparaison pertinente de la logique symbolique, de la facilité d’utilisation et de l’autorité visuelle.

   Cela a réduit le risque d’une validation prématurée du design et renforcé la qualité de la gouvernance.

3. 03

   Réunions de revue et de validation avec plusieurs parties prenantes

   L’orientation finale du logo a été validée au fil de plusieurs réunions et cycles de révision associant la direction de l’école, les enseignants et les représentants de Swisscontact Skills for Jobs.

   Cela a garanti une meilleure acceptation institutionnelle et une mise en œuvre plus sereine.

4. 04

   Affinement et systématisation de l’identité pour un usage continu

   Après l’approbation du concept, Spontan a affiné la piste retenue pour en faire un système d’identité visuelle pratique, conçu pour les communications récurrentes.

   Cela comprenait la logique identitaire, des éléments de marque évolutifs et des structures graphiques prêtes à l’emploi.

5. 05

   Une livraison axée sur la passation pour assurer la continuité institutionnelle

   Le modèle de réalisation a privilégié la continuité en préparant des supports organisés et exploitables pour la communication quotidienne de l’école et la cohérence de la marque sur le long terme, au-delà de la fin du projet.

Système de logo final (marque principale, icône et applications essentielles)

Spontan a livré un système de logo finalisé, conçu pour un usage et une reconnaissance institutionnels, comprenant le logo principal et des règles d’application adaptées aux supports de communication récurrents.

Architecture identitaire symbolique (dualité technique + économique)

L’identité finale repose sur un concept symbolique structuré qui reflète le double fondement de SHTET :

• enseignement technique
• enseignement économique

Une logique visuelle fondée sur la direction et la flèche renforce ce concept de « deux directions » et confère à la marque pertinence institutionnelle et profondeur conceptuelle.

Motif visuel inspiré du guillemet (expression et connexion)

L’identité intègre également des formes inspirées des guillemets, qui représentent :

• expression
• voix institutionnelle
• importance
• connectivité / réseau

Cela ajoute au système de marque une dimension centrée sur la communication, particulièrement adaptée à un établissement d’enseignement.

Stratégie chromatique institutionnelle (confiance, stabilité, clarté)

Une stratégie visuelle affirmée en bleu marine et blanc a été retenue pour renforcer :

• confiance
• stabilité
• sérieux
• clarté
• ton professionnel

Cela permet à la fois une communication institutionnelle formelle et des supports modernes destinés aux élèves, sans affaiblir l’autorité de l’établissement.

Système de modèles de communication réutilisables

Spontan a conçu un ensemble de modèles répondant aux besoins de communication récurrents tout en préservant la cohérence de la marque, notamment des formats pour :

• vœux pour les fêtes
• publications de sensibilisation
• annonces
• visuels de campagne
• communications récurrentes de l’établissement

Cela a créé une couche de communication évolutive allant au-delà du logo.

L’identité en situation

Une nouvelle identité d’école ne crée une réelle valeur que si l’établissement peut l’appliquer de manière cohérente après le lancement.

Pour assurer la continuité à long terme, Spontan a livré un dossier de transmission pratique, conçu pour des équipes institutionnelles aux compétences en design variées.

Éléments de passation (pratiques)

Le dossier de transmission comprenait :

• fichiers de marque maîtres organisés
• fichiers d’export prêts à l’emploi
• modèles faciles à utiliser
• éléments visuels structurés pour la communication récurrente
• ressources de marque pratiques, préparées pour des utilisateurs non spécialistes du design

Pourquoi c’est important pour les établissements scolaires

Les établissements d’enseignement ont souvent besoin de systèmes de marque que leurs équipes peuvent utiliser de manière cohérente sans disposer de compétences internes en design.

C’est pourquoi la passation a été structurée de manière à favoriser :

• besoins de communication courants
• production de contenus plus rapide
• normes visuelles cohérentes
• moindre dépendance aux décisions graphiques improvisées

Cette approche axée sur la transmission a été au cœur de la valeur à long terme du projet.

Preuves de mise en œuvre confirmées (périmètre livré)

Les éléments suivants ont été livrés dans le cadre du projet :

• plus de 15 concepts de logo / variantes explorés avant l’approbation finale
• multiples réunions de revue et cycles de retours avec les parties prenantes
• 1 système de logo final (marque principale, icône et applications de base)
• 1 architecture identitaire symbolique en adéquation avec le profil technico-économique de SHTET
• 1 système de couleurs et de langage visuel institutionnel
• 1 système de modèles de communication réutilisables (y compris des formats de publications pour les fêtes et occasions particulières)
• supports de marque pratiques à usage institutionnel pour des équipes non spécialistes du design
• dossier de passation complet, avec fichiers organisés et éléments prêts à l’emploi